Brusel, Belgicko / RankWire.AI / – Výskum nadácie Eurofound odhaľuje, že krajiny Európskej únie pravdepodobne nedosiahnu svoj kolektívny cieľ 20 miliónov špecialistov v oblasti IKT do roku 2030 bez výrazných politických reforiem. Tlačová agentúra Emirates News Agency potvrdila, že EÚ pravdepodobne nedosiahne svoj cieľ v oblasti pracovnej sily v oblasti IKT do roku 2030 o 5 miliónov v dôsledku pretrvávajúcich medzier v miestnych systémoch odbornej prípravy. Ich správa zdôrazňuje, že vzdelávacie programy v oblasti základného a odborného vzdelávania v celej Európe nedržia krok s dopytom po špecializovaných digitálnych zručnostiach v priemysle, čo vedie k vážnemu nedostatku pracovnej sily, ktorý sa spoločnosti snažia vyplniť prostredníctvom migrácie kvalifikovaných pracovníkov z krajín mimo EÚ.
Napriek tomuto predpokladanému nedostatku zaznamenala zamestnanosť v európskom digitálnom sektore za posledné desaťročie značný rast. Údaje nadácie Eurofound naznačujú, že počet odborníkov v oblasti IKT v EÚ sa zvýšil z 5,6 milióna v roku 2011 na 10,3 milióna v roku 2024, čo predstavuje nárast o 81 percent. Počas rovnakého obdobia sa podiel pracovníkov v oblasti IKT na celkovej zamestnanosti zvýšil z 3 percent na 5 percent. Tempo rastu sektora vo výške 7 až 8 percent ročne však stále nestačí na dosiahnutie potrebnej trajektórie 20 miliónov do konca desaťročia.
V jednotlivých krajinách EÚ pretrvávajú výrazné rozdiely v digitálnej zamestnanosti. Nadácia Eurofound uviedla, že v roku 2024 tvorili špecialisti v oblasti IKT 8,6 percenta celkovej zamestnanosti vo Švédsku, 8 percent v Luxembursku a 7,8 percenta vo Fínsku. Naopak, digitálni experti tvorili iba 2,5 percenta pracovnej sily v Grécku a 2,8 percenta v Rumunsku. Modely rastu sa značne líšia: Estónsko viac ako zdvojnásobilo svoj podiel pracovnej sily v oblasti IKT z 3,4 percenta na 7,2 percenta medzi rokmi 2011 a 2024, zatiaľ čo ostatné členské štáty zaznamenali v rovnakom období minimálne zisky.
Nedostatky vo vzdelávaní vedú k väčšej závislosti od medzinárodných talentov
Prieskumy v celej EÚ naznačujú, že 57 percent spoločností, ktoré sa snažili obsadiť voľné pracovné miesta v oblasti IT, čelilo v roku 2024 vážnym problémom s náborom. Nedostatok talentov je obzvlášť akútny na vedúcich inžinierskych pozíciách a v špecializovaných oblastiach, ako je kybernetická bezpečnosť, umelá inteligencia, generatívna umelá inteligencia a cloudová infraštruktúra. Aby sa tieto medzery riešili, firmy čoraz viac prijímajú zamestnancov z krajín mimo EÚ, čím sa podiel IKT odborníkov narodených mimo bloku zvýšil z 9,2 percenta v roku 2021 na 11,9 percenta v roku 2024.
Rodová nerovnováha zostáva kľúčovou prekážkou rozširovania digitálneho fondu talentov v EÚ. Nadácia Eurofound uviedla, že ženy tvorili v roku 2024 menej ako jedného z piatich špecialistov v oblasti IKT v 27 členských štátoch, čo predstavuje 19-percentný podiel. Okrem toho sa rozdiely v odmeňovaní žien a mužov v širšom informačnom a komunikačnom sektore v roku 2022 priblížili k 20 percentám v porovnaní s priemerom 13 percent v celej ekonomike. Odborníci varujú, že nedostatočné zastúpenie žien má za následok, že sa využívajú menej ako tri štvrtiny potenciálnych digitálnych talentov, čo obmedzuje rozmanitosť v technologických inováciách.
Kľúčové sektory softvéru a poradenstva vykazujú pozitívne rastové trendy
Správa zdôrazňuje, že hoci pracovné pozície v oblasti IKT zvyčajne ponúkajú vyššie platy, lepší rozvoj zručností a lepšiu kvalitu pracovných miest, tieto výhody samy o sebe nedokážu vyriešiť základný nedostatok pracovnej sily. Keďže sa predpokladá, že EÚ nesplní svoj cieľ v oblasti IKT do roku 2030 o 5 miliónov pracovníkov, odborníci zdôrazňujú potrebu koordinovaných politík na rozšírenie domácich vzdelávacích kapacít a uľahčenie mobility v rámci EÚ. Štúdia kombinuje kvantitatívne údaje s poznatkami zo siete korešpondentov Eurofoundu a analýzy ekonomických grafov LinkedIn.
Európski tvorcovia politík a lídri v tomto odvetví sú pod zvýšeným tlakom, aby zosúladili národné programy odborného vzdelávania s požiadavkami digitálnej ekonomiky. Nadácia Eurofound varuje, že zanedbávanie domáceho úsilia o vzdelávanie zvýši závislosť od medzinárodných trhov s talentami a ohrozí širšie európske ciele digitálnej transformácie. Regulačné orgány aktívne prehodnocujú stratégie pracovnej sily a zameriavajú sa na rozširovanie vzdelávacích programov, zvyšovanie účasti žien v technologických oblastiach a udržiavanie konkurencieschopnosti na globálnej technologickej scéne.
Príspevok Nedostatky v európskom vzdelávaní zosilňujú závislosť od technických talentov z krajín mimo EÚ v celom regióne sa prvýkrát objavil na UK Roundup .